Jag vill inte undervärdera faktakunskapens betydelse och jag anser att det är viktigt med en allmänbildning. Vi behöver kunskap om hur vi ska räkna procent och vad i historien som har påverkat hur världen ser ut idag. Men lika mycket behöver vi kunskap om hur vi ska uttrycka känslor och att klara av ett svårt samtal. Dessutom är skolan ett ypperligt ställe där barn kan träna på sociala färdigheter. Skolan är ett ställe där de är varje dag och i flera år, det finns jämnåriga men även människor i olika åldrar och en plats där man lär sig att samarbeta och ta ansvar.
Många barn idag saknar de grundläggande sociala färdigheterna då de börjar skolan. Vad det beror på kan diskuteras. Själv tror jag att det beror på alla förändringar i samhället. Vi lever ett stressigt liv, vi har inte tid att ta hand om våra barn och då vi är hemma så sitter vi vid skärmarna istället för att umgås. Jag tror i alla fall att det är viktigt att vi ger alla elever samma möjlighet att nå till en viss nivå då det kommer till sociala färdigheter. Ifall skolan skall förebereda eleverna för framtiden behöver de kunna behärska sig själv, följa och ge instruktioner, hjälpa andra och hantera misslyckanden. De kommer inte annars att klara av studierna framöver, för att inte tala om att få och behålla ett arbete. Jag tror inte någon vill ha en kollega som under arbetsdagen kan få ett utbrott eller en kollega som inte tar sitt ansvar och aldrig kommer med egna förslag.
Enligt Goldstein är de åtta grundläggande sociala färdigheterna dessa:
1. Att lyssna
2. Att inleda ett samtal
3. Att samtala
4. Att ställa en fråga
5. Att tacka
6. Att presentera sig
7. Att presentera andra
8. Att ge komplimanger
Då jag funderar på de elever jag har mött då jag varit på praktik eller vikarierat så är det inte självklart att de kan dessa färdigheter. Man lyssnar inte på vad klasskamraten säger utan man börjar tala själv, man sitter vid bänken och gör ingenting för man vågar inte ställa en fråga eller man tar bara förgivet att man får låna en kamrats penna utan att säga "tack för lånet".
Skolan arbetar mycket med sociala färdigheter i undervisningen. Eleverna lär sig att lyssna på varandra, man arbetar i par och i grupper, man lyssnar till instruktioner och följer dem. En stor del av skolvardagen tränar de sociala färdigheterna. Ibland tror jag dock att det kunde vara bra att målmedvetet träna olika färdigheter. Varför inte byta ut en modersmålslektion till en lektion då man tränar att förstå sina och andras känslor? För att nå ett mål krävs det träning, inte bara en gång utan flera gånger. Det finns så mycket material och tipsbanker på hur man kan träna sociala färdigheter! Jag tycker inte att vi skall glömma den sociala träningen, utan lyfta upp den i skolan och verkligen träna på dessa färdigheter. Jag kommer i min undervisning att ta in olika metoder för att träna den sociala kompetensen. För jag anser att det är av större vikt att kunna be om förlåtelse än att kunna namnge alla Finlands sjöfåglar.
Jag känner mig i alla fall väldigt inspirerad efter den här kurser och jag hoppas verkligen att allt fler lärare skulle se vikten i att arbeta med sociala färdigheter. TÄNK OM! Arbeta med social kompetens i skolan!